Ja fa molts anys que treballe de mestra i sempre he vist massa complex per als menuts i menudes, entendre el pla cartesià o sistema de coordenades cartesianes.
Aquest és un contingut difícil d'entendre que requereix orientació espacial, domini de l'espai, domini de la lateralitat i llògica.
Sempre em trobava amb moltes dificultats, però aquest estiu, a un dels números de la revista "Aula Infantil", unes xiquets exposaven al seu article una forma de treballar vivenciada, prenent com a punt de partida el propi cos i l'espai ample. Així, aquest curs vaig decidir posar-ho en pràctica i vam crear a l'aula aquest pla cartesià gegant, on els i les alumnes són qui es van movent per l'espai, fins trobar-se amb un altre company i companya.
En primer lloc les trobades es celebraven amb abraçades, per passar després a donar un atribut a cada xiquet o xiqueta i veure quin era el resultat quan es trobaven en un punt concret de l'espai.
Ací podeu veure alguna imatge representativa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario